将讲义常识融入科技特征运动会！跨学科教育学生的方法能够很新颖

时间: 2025-03-07 23:52:48 |   作者: 气缸

　　机器人在开幕式扮演、使用初三化学“丁烷焚烧”常识传递火炬、使用初三物理常识展现“静电章鱼”，展开马德堡半球拔河竞赛、战胜重力做功竞赛、巧用大气压强测肺活量竞赛……近来，深圳市南山试验教育集团麒麟第二中学首届科技运动会在博伦工作技术学校操场开幕。

　　本次运动会以科技为主题，不只引入了科技元素，还专门规划了学科交融的体育赛事项目，充沛践行了麒麟第二中学将讲义常识、考试内容融入到运动会实践的新颖的跨学科教育学生的方法，足够表现了“带着讲义去体会”的理念，培育“宏愿、大爱、大气、大为”的南实学子。

　　为在体育运动中加强学生对做功、功率等相关物理概念的了解，将物理考试压轴题和运动、丈量实践结合起来，麒麟第二中学规划了战胜重力做功暨爬楼梯大赛。竞赛中。学生需先完结体重的丈量，并记载爬到顶楼所用时长，终究使用功率公式核算得出功率，功率最大者取胜。赛后，学生纷繁感叹“这一个项目训练的仍是太全面了，是一种很有意思的跨学科体会”。

　　12月12日下午，第二项物理交融体育赛事活动——巧用大气压强测肺活量竞赛举办。麒麟第二中学教师将八年级物理中的液体压强常识，与体育竞技中的肺活量丈量紧密结合，衡量肺活量巨细。完结竞赛数据记载后，学生还需要凭借液体压强公式核算得出压强值，作为终究的成果。竞赛现场气氛火热，同学们纷繁猎奇竞赛原理，评论取胜战略。

　　12月13日上午，师生们等待的“马德堡半球”拔河竞赛举办。竞赛开端前，由物理组教师将模仿马德堡半球中的气体抽出，随后两个半球紧紧相扣，来自两个班的学生别离站在马德堡半球的两边向外拉，与来自半球外的大气压强抗衡，一起决出拔河竞赛的输赢。竞赛过程中呐喊声不断，赛后学生纷繁猎奇马德堡半球原理，围着物理教师要求解惑。教师们表明，这样的竞赛阅历不只会极大调集学生的爱好，也会让学生对物理常识的了解走向深入。

　　除以上项目之外，麒麟第二中学此次科技运动会还规划了比如“汉诺塔”“流体气球圈”“静电章鱼”等体育与其他学科交融项目。这些项目让孩子们“带着讲义去体会”，既表现了体育竞技精力，又奇妙地融入了其他学科常识，提升了学生的学科中心素质及科学实践才能。

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